長大后，我就成了你

江  健

1998年，我初中畢業(yè)，中考成績上了普高分數(shù)線�？墒�，讀普高意味著一大筆學費，這對當時家庭經(jīng)濟困難的我來說，很是為難。這時，初中班主任建議我，要不要考慮秀水中專（時稱嘉興政協(xié)秀水學校），里面有我喜歡的計算機專業(yè)。于是，我抱著試試的心態(tài)，和另外四名初中同學一起到學校咨詢。我記得，當時接待我們的是朱萍老師，她熱情仔細地給我們介紹了這個專業(yè)的前景，并告訴我們秀水是平民愛心學校，就是要助力像我們這樣的孩子繼續(xù)求學。于是，我們五人一起報了秀水的計算機專業(yè)。

學習時光過得很快，2001年4月我畢業(yè)了。班主任建議我們報考學校的直升大專，繼續(xù)學習。可是，看著家里爸爸媽媽為難的樣子，我默默選擇了放棄。不知道怎么回事，陳善院長竟然知道了這個情況。她把我叫到她的辦公室，笑瞇瞇地和我聊天，聽完我的苦衷和選擇后，她和藹地說：“孩子，你還小，正是讀書學習的好時候。這樣吧，你安心去讀直升大專，學校免除你的所有學費、住宿費等，你只需要交學雜費就行。”我聽了心里很感動，我記得當時學雜費一個學期是400元，可是，這對我們家來說還是一筆不小的開支，我固執(zhí)地覺得自己已經(jīng)長大了，不能再增加家里的負擔。于是我跟陳院長說，如果我去工作，畢竟還有一份收入，可以自己養(yǎng)活自己，不用向爸媽伸手要錢。陳院長聽了很是感慨，當下作了讓我震驚并感激至今的決定，她說：孩子，你就安心繼續(xù)讀書，我給你勤工儉學的機會，每個月給你400元工資，怎么樣？”我真得不知道該說什么，不知是出于一個男孩的羞澀還是倔強，盡管當時心里非常感動，但我覺得不能再給別人增添麻煩，最終還是選擇了實習。陳院長覺得很可惜，但還是尊重我的選擇。

經(jīng)學校推薦我到嘉興韓泰輪胎實習，我非常珍惜這個機會，實習的時候認真向師傅求教學習。當時一起去實習的有300多個同學，實習結(jié)束，韓泰就留了我和另一位同學。我記得很清楚，在韓泰工作的第9天，我忽然接到陳院長的電話，她說學�，F(xiàn)在缺一個機房管理員，你愿不愿意來。我當時還幼稚地直接問：“如果我到學校工作的話，一個月的收入有多少？”陳院長笑著說：“我們的學校正在成長期，發(fā)展前途很好。你有這個學習能力，以后應該還要提升自己的學歷和能力，這一點在學校肯定比在企業(yè)好。你相信我的話，你就來！”沖著這句話，我辭了工作來到秀水。

進了秀水后，我才發(fā)現(xiàn)一起留校的還有2名大專生。學校送我們?nèi)ル娔X公司學習技能，我覺得自己學歷不如另兩位，于是就加班加點地學習，虛心向他們求教，刻苦鉆研。2001年5月，經(jīng)過一個月的專業(yè)學習，我們回到學校，經(jīng)過考核，最后陳院長在3個人里，選擇了我留校。第二個學期，學校把我分配到秀水高中的機房工作。管理機房的工作相對文化課老師輕松太多，我就有比較多的空余時間，而且有了正式、穩(wěn)定的工作，心里不自覺地放松了對自己的要求。上班期間，做完自己的事情后，我就經(jīng)常竄到別的辦公室找老師們閑聊。有一天，郭主任特意走到5樓機房來找我，他語重心長地跟我說：“小江老師，你看高中部的老師們，他們都是正兒八經(jīng)的大學畢業(yè)生，學歷學識都超過你很多，你要抓住這個機會，多向他們討教學習。我覺得，你可不止做機房管理員的能力，你不想當老師，給學生上課嗎？”

郭主任的一番話，點醒了我這個夢中人。我從小就很崇拜老師，這一路走來也收獲到那么多老師的幫助。我想，我為什么不能做一個傳道授業(yè)的老師呢？于是，每次只要有老師在機房給學生上課，我就跟學生一起坐在后面聽課，觀摩學習老師的上課方式。課下，我經(jīng)常去找熟悉的老教師，向他們討教怎么備課和上課。這樣一個學期后，我去找佘校長，嘗試著爭取給學生上計算機課的機會。佘校長竟然同意了，給了我3個班的教學任務。我驚喜又擔心，心想一定要好好上課，才能對得起大家的信任！我把所有能用的時間都用起來，和學生一起勤學苦抓，當年會考，我教的班級會考100%通過。

2002年5月的一天，陳院長把我叫到她的辦公室，說：“你現(xiàn)在上課了，是老師了，但是你的學歷太低了，很難有長期的發(fā)展。你要繼續(xù)深造，才能有長遠的發(fā)展。”于是，我就報考了江南大學的計算機科學與技術(shù)專業(yè)，2006年7月順利本科畢業(yè)。不久，郭主任又來找我談話，說：“現(xiàn)在學校里的老師都是有教師資格證的，你沒有；也就是說如果學校性質(zhì)發(fā)生變化或者遇到什么變故，你很快就會被淘汰。”在郭主任鼓勵下，我報考了高校教師資格證的考試。但是，當時我沒有把這個當成一回事情，第一年考試只通過一門課，還有3門沒有通過，也就沒有信心再去考了。郭主任聽說后很生氣，他一邊批評我，一邊又幫我找了很多復習資料，叫我訂好學習計劃。之后，他每次碰到我，第一句話就是問我復習情況。我又羞愧又感動，下定決心一定要取得教師資格證。在當年的教師資格證考試中，我順利通過了筆試和面試！郭主任知道我后，比我還開心。

2006年8月，高一招生結(jié)束后，班主任很是緊缺。當時，我在王汝為老師辦公室聊一些招生的事情。這個時候，蔡文祥校長走到辦公室，他跟王老師說：“現(xiàn)在還缺幾個班主任，你有沒有好的人選推薦？”王汝為老師順手一指，說：“你看，這個江健，行不？”我本以為只是隨口一說，誰知道第二天蔡校長就來找我談話，希望我能做一個全新的嘗試。從此，我就開始了高一（8）班的班主任之路。這一路我在學習中，在領(lǐng)導們的鼓勵和幫助下，不斷成長，先后獲得過校級優(yōu)秀班主任、校級優(yōu)秀老師，2018年獲得嘉興市優(yōu)秀民辦教師。

在2007年的一次社會考試監(jiān)考工作中，我負責場外考務工作。在考務室，我聽郭主任與市教育局的領(lǐng)導聊天。郭主任軍人出身，他們一起聊起抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，說中國共產(chǎn)黨如何帶領(lǐng)人民獲得勝利。我聽得出神，郭主任說：“江健，你有沒有想加入中國共產(chǎn)黨的想法��？”我當時覺得，入黨是非常光榮的一件事情，我就說，我想，但是不知道應該怎么做才可以。郭主任說，你好好工作和學習，我可以做你的介紹人。2008年我經(jīng)過黨組織的考核，順利成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。

2017年12月，接到陳院長電話，讓我去一趟她的辦公室。我當時心里有點慌，不知道自己又犯了什么錯誤，陳院長笑著說：“怎么，我經(jīng)常把你叫到辦公室批評你嗎？”我也笑了。接著她嚴肅地說：“現(xiàn)在學校性質(zhì)要變，要交給市教育局管理。你在學校雖然是老教師，但是你還沒有評職稱，沒有職稱，退休后養(yǎng)老金會比有職稱的少很多，你一定要去參評職稱。”回去后，我就開始積極準備課題和論文，第一年參評一級老師就順利通過！

從1998年開始算起，如今我已經(jīng)在秀水學習、工作了24年，以后也會一直在秀水�？梢哉f，我人生的大部分時光都是和秀水一起度過的。24年間，我在這里受到了以陳院長為代表的領(lǐng)導們的關(guān)愛，在他們的關(guān)心和督促中，一步步從一名學生成為老師，成為班主任，成為和他們一樣的教書育人的人民教師。這是秀水給予我生命中最好的禮物！