陽春三月，風和日麗。15日上午九點，嘉興市秀水高級中學在三樓考務(wù)室內(nèi)舉行了高二年級組會議。學校分年級組織召開會議，旨在更好地交流在線教育的實施情況，總結(jié)上階段的網(wǎng)課教學經(jīng)驗，開啟下階段的學生線上輔導工作，加強家校配合。大家嚴格按照防疫期間參加會議的要求，測量好體溫，帶著口罩，保持一定間距入座。本次會議由年級組長聶勇老師主持，主題為“埋首蓄積力量，靜待春暖花開”。

及時反饋   高度評價

         首先，聶老師對前段時間網(wǎng)課的良好方面進行了表揚：班主任關(guān)心學生的上網(wǎng)課情況，每天督促提醒學生，做好各類統(tǒng)計圖表；任課老師精心備課，認真上課，及時批改作業(yè)；大部分自覺的學生認真參與網(wǎng)課學習，積極完成各項作業(yè)。但是，部分不自覺的學生思想開始松懈，教師們也感到鞭長莫及。
         近期，學校對上課情況做了網(wǎng)上測評，學生對高二年級的網(wǎng)課老師十分滿意。學生給老師的評語有：課堂節(jié)奏把握好，老師幽默熱情，師生互動性強（語文組）；教學內(nèi)容綱舉目張，上課條理清晰，講解認真細致（數(shù)學組）；上課溫柔耐心，口語發(fā)音標準，課件制作精美（英語組）；知識點定位準確，感情真摯投入（政治組）；教師學識廣博，課堂氛圍輕松（歷史組）；嚴謹又不失風趣，作業(yè)輔導細致入微（地理組）；上課認真負責，善于激勵人心（物理組）；穿插經(jīng)典習題，留有獨立思考時間（化學組）；教學重難點突出，能抓住學生的心（生物組）；教學手段多樣化，授課有趣不乏味（技術(shù)組）。這些評語是學生對教師辛勤付出的肯定，也成為了教師前進的動力。
 

      充分借鑒   全心投入

       “開學時間尚未確定，網(wǎng)課學習還要繼續(xù)，”聶老師很中肯地告訴高二的全體老師，“與一線的網(wǎng)課專職教師比，我們還是存在一些不足。如何改進需要我們認真思考。”他細心觀察自己的女兒上“學而思”網(wǎng)課，還與其他家長們溝通交流，總結(jié)了專業(yè)網(wǎng)課的特色：老師普遍溫柔并以鼓勵學生為主，課堂氣氛愉悅輕松，作業(yè)布置精而少。他希望教師們能從剛上手的“十八線主播”成長為“網(wǎng)紅主播”，為下一階段網(wǎng)課做好充分的準備。教師全心投入，精心備課，力爭做到“我待學生如初戀”。年級組三位正副組長將深入班級、下到備課組，全心投入，組織好網(wǎng)絡(luò)教學。                         
 

調(diào)整狀態(tài)    長遠規(guī)劃

        分管高二工作的鄭軍亮副校長在會議上也為教師提了五點建議：一是轉(zhuǎn)變觀念，線上教學與線下教學相配合是未來教學的趨勢，以良好的狀態(tài)應(yīng)對長期的網(wǎng)課任務(wù)。二是明確目標，幫助學生養(yǎng)成良好習慣，習慣決定命運。三是盯住學生，使網(wǎng)課學習效率最大化。充分利用現(xiàn)代化手段，關(guān)注鼓勵每個學生。四是發(fā)動家長，隔著屏幕教師有時很難有效督促學生，把家長發(fā)動起來，利用家長幫忙監(jiān)督檢查。五是利用班會，采用多種形式鼓動人心，幫助學生樹立信心。一周一次，充分掌握學生的動態(tài)，關(guān)注他們的心理健康。會后，高二各備課組又在不同的場地進行集體研討活動，思考長遠規(guī)劃，進行教學任務(wù)安排。
 

            這次疫情，雖不能讓教師像平時那樣零距離地交流，但高二年級組成員依然擰成一股繩，心往一處想。他們研磨網(wǎng)課，潛心增值，堅守初心，靜待花開。（戴熒熒）