為積極推進(jìn)浙江省中等職業(yè)教育物流專業(yè)課程改革，提升我市中職物流專業(yè)教師的教學(xué)水平，提高全市職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)整體教學(xué)質(zhì)量。日前，2018年上半年嘉興市中職物流專業(yè)課堂教學(xué)研討活動(dòng)在嘉興市秀水中等專業(yè)學(xué)校順利舉辦。嘉興市中等職業(yè)教育物流專業(yè)教研中心大組成員、各職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)教研組長、骨干教師及秀水中專李保華副校長出席本次活動(dòng)。會(huì)議由嘉興市物流專業(yè)教研員王峰老師主持。
                                                                   聚焦有效課堂,同課異構(gòu)促交流
         研討活動(dòng)分說課與評課、聽取專家報(bào)告及參觀物流專業(yè)實(shí)訓(xùn)室三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。首先由朱亞忠老師和柯春健老師就《倉儲(chǔ)貨物盤點(diǎn)作業(yè)實(shí)訓(xùn)》進(jìn)行同課異構(gòu)說課環(huán)節(jié)。兩位說課教師均能從專業(yè)特性出發(fā)，面對同樣的內(nèi)容，采取不同的實(shí)訓(xùn)方法，運(yùn)用不同的教學(xué)策略，設(shè)計(jì)多元的、有層次的有效的教學(xué)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生找到“學(xué)”的感覺。這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，以實(shí)訓(xùn)為載體，但又跳出常規(guī)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的“做中學(xué)”。
       緊接著，參會(huì)成員圍繞說課內(nèi)容進(jìn)行交流、研討。期間，既有說課教師的教學(xué)思路談，又有與會(huì)者的評課與感受的交流。討論中，老師們發(fā)言積極，既有課堂亮點(diǎn)的分享，又有不同教學(xué)思想的碰撞：填制盤點(diǎn)表、盤點(diǎn)盈虧匯總表、庫存調(diào)整表、商品殘損表，一節(jié)課實(shí)訓(xùn)四張單據(jù)會(huì)不會(huì)過多？如何落實(shí)小組合作中各崗位人員分工問題？如何及時(shí)上傳實(shí)訓(xùn)過程中復(fù)盤結(jié)果等等，會(huì)場氣氛熱烈而誠懇，正如教研員王峰老師所點(diǎn)評，通過這樣同課異構(gòu)的研討課，對教材的解讀是全方位的，深層次的，解決了實(shí)訓(xùn)教學(xué)定位的問題，對于教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定更加科學(xué)，落腳點(diǎn)也就更準(zhǔn)確，再思考如何引領(lǐng)學(xué)生通過實(shí)訓(xùn)達(dá)成目標(biāo)。這樣的課堂豈止是有效呢？
       最后，王峰老師對與會(huì)人員提出三方面的要求：一是希望展示課老師思路要放開，要有創(chuàng)新精神；二是對于說課內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)與問題分析要透徹，不可浮于表面；三是教師個(gè)人素養(yǎng)可塑性較大,要充分的挖掘空間。
立足市場新需求,構(gòu)建職教新體系
       伴隨著熱烈歡迎的掌聲，由嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院崔國成教授帶來的《我國職業(yè)教育的現(xiàn)狀、未來與發(fā)展》講座拉開序幕。崔教授從職業(yè)教育（中職）發(fā)展現(xiàn)狀、職業(yè)教育發(fā)展趨勢、職業(yè)教育今后任務(wù)等三方面闡述了我國職業(yè)教育的重要性，同時(shí)指出構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系需把握兩個(gè)核心要義，一是要辦好各級各類職業(yè)教育，進(jìn)一步做強(qiáng)中職、做優(yōu)高職、做大培訓(xùn)、做好職業(yè)啟蒙，在要素構(gòu)成和布局結(jié)構(gòu)上實(shí)現(xiàn)合理配置。二是要解決好職業(yè)教育內(nèi)部以及職業(yè)教育和其他教育的溝通銜接，構(gòu)建更加開放暢通的人才成長“立交橋”，為受教育者多次選擇、多樣選擇、在校園與職場之間有序流動(dòng)提供更便利的機(jī)會(huì)。
       通過這次講座，領(lǐng)導(dǎo)和老師們都受益匪淺，形成共識(shí),今后的工作要從以下四個(gè)方面著手，一要深化產(chǎn)教融合、校企合作，完善職業(yè)服務(wù)格局；二要拓寬視野，開放辦學(xué)，擴(kuò)大國際交流與合作；三要深入推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，為職業(yè)教育發(fā)展注入“源頭活水”；四要提高質(zhì)量、強(qiáng)化道德，保證正確的育人方向。
契合客觀需要,擘畫教育新藍(lán)圖
      下午，王峰老師一行等人應(yīng)邀就中、高職銜接、院校合作相關(guān)事宜到嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行研討。此次研討，旨在開啟中、高職深度合作,同時(shí)組織參觀了市公共實(shí)訓(xùn)基地。參觀過程中，嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流專業(yè)負(fù)責(zé)人李朝敏副教授介紹了學(xué)院的發(fā)展歷程、辦學(xué)特色、物流專業(yè)優(yōu)勢等，表示希望通過中、高職銜接合在人才培養(yǎng)方面取得更大的成果，給學(xué)生提供更寬廣的空間，促進(jìn)共同發(fā)展。各校物流專業(yè)教師圍繞合作模式、規(guī)模等相關(guān)問題進(jìn)行了磋商，促進(jìn)物流專業(yè)的深化合作，不斷探索中、高職銜接的專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)律和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以形成中、高職銜接成果向職業(yè)教育領(lǐng)域推廣。
      在這職業(yè)教育快速發(fā)展的大好形勢下,作為職業(yè)教育的老師一定要放眼未來，拓展思路，不斷努力,奮力拼搏,敢于擔(dān)當(dāng),積極為培養(yǎng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才做出貢獻(xiàn),擘畫職教新藍(lán)圖。