為了鼓勵教師提高教學實踐能力、突出教育教學實績、重視教育教學研究能力培養(yǎng)，本月，在秀水高級中學教科研副校長鄭軍亮老師的主持下，學校開展了校級“教壇新秀”的評比活動。本次參賽選手由教師自主報名，教研組推薦而產生的，參評對象是教齡3年以上、年齡35周歲以內的教師。共有13名教師報名，涵蓋了語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、物理、化學、生物等8門學科。

本次活動的評選標準包括師德師風、教育科研、課堂展示和教學增量四塊內容。師德師風的評分主要以教師考評為依據(jù)，教學科研方面的考核主要體現(xiàn)在論文撰寫、課題研究、課程開發(fā)等方面的能力和成果等，教學能力則通過課堂來展示，增量則是歷次考試中所任學科班級的增量排序。此次活動特別體現(xiàn)對教科研能力的重視，在“教壇新秀申報表”設計中增設了“近5年個人努力方向”項目，獲獎情況主要針對論文和課題，表現(xiàn)了我校對教師教科研能力的重視和培養(yǎng)。

課堂教學展示是重頭戲。教學目標中要求重視新課程理念的體現(xiàn)，強調基礎知識和基本技能的結合、教學內容和道德素養(yǎng)并重，可操作性強亦在考核范疇內。教學流程中，重視課堂結構嚴謹性，教學活動流暢性，課堂學生主體性等，另外特別加入我校近幾年強力推行的“30+10”課堂教學模式的評價。該教學模式評價內容分總體評價、執(zhí)行評價和效果評價三部分，占了總分值的30%�？傮w評價標準為符合課標要求和學生實際，可操作性強；執(zhí)行評價中要求嚴格執(zhí)行教師教授時間不超過30分鐘，學生思考、互動、探究時間不得少于10分鐘；效果評價主要從學生角度反饋，如學生參與度、興趣度、消化思考程度和課堂效率高低等。

5月18日，課堂展示活動如火如荼地舉行了。為了提高效率，本次活動按文理科分組聽課評分，語文、英語、政治、歷史為文科組，評分組由組長左校長和組員教研組長汪秀勤、嚴靜妹、沈興輝老師組成；數(shù)學、物理、化學、生物為理科組，由陳美萍組長攜教研組長趙王峰、孫宇凱、王少杰老師組成評分組。整個展示從第一節(jié)到下午第二節(jié)，歷時7節(jié)課。

經過綜合考評后，金惠琴  陳慧娟  高敏  王鴻燕  唐秀虹  馮雪蓮等六位老師榮獲秀水高級中學第二屆“教壇新秀”稱號。

秀水高級中學積極為教師的成長搭建平臺，多渠道促進教師專業(yè)能力的提升。學校也期待著參評老師心想事成，期待著更多老師參與其中，努力提高個人教育教學水平，促進自身成長的同時優(yōu)化學校教師隊伍的整體素質。