梳理 交流 提問 補漏—嘉興市地理教研員到秀水高中指導高三迎考
日期：2016-04-17 12:03:56 發(fā)布人：admin 瀏覽量：540
5月19日，嘉興市地理教研員陸秀良老師到秀水高級中學指導高三迎考，陸老師此次指導采用了以問題補知識漏洞的輔導方式。
在距離高考還不到20天的時間里，學生的基礎知識基本上已進行了兩輪的復習準備，可以說是整裝待發(fā)，但是不是就沒有知識死角了，知識漏洞了，顯然不是這樣的。陸老師本次就采用了以問題回答補知識漏洞的指導方式。陸老師告訴同學們，請你們靜想10分鐘，把基礎知識在頭腦中快速運作一遍，把感覺模糊的、難懂的知識在草稿紙上記下來，然后小組交換意見，梳理后，把問題提上來。陸老師對提上來的問題一一作了解答。
陸老師的此種指導方式改變了專家一人講解的狀況，讓學生自己梳理，發(fā)揮了自己的主觀能動性，同時對梳理出來的問題進行了小組的交流與互動，推動了生生交流；最終匯總上來的問題具有代表性，也正是存在于學生學習過程中知識漏洞。
梳理、交流、提問、補漏的指導不知不覺中過去了兩個小時，學生們普遍感覺這種指導很有針對性，對自己的知識作了一次全面的體檢，收獲滿滿，信心倍增！
