深化課程改革 構(gòu)建技能課堂——機電系課程改革專題報道（六）
日期：2016-04-17 10:12:45 發(fā)布人：admin 瀏覽量：242
根據(jù)學(xué)校教務(wù)處提出的“有效課堂,人人達標”的各項要求，結(jié)合機電系 “快樂課堂”的理念，本學(xué)期機電系數(shù)控、機械、電工電子、汽修、機器人各教研組精心探索課堂改革教學(xué)新模式，將技能課程課堂搬進實訓(xùn)室。
汽修組的徐兵老師進行了大膽改革創(chuàng)新，將多媒體、大黑板搬進了汽修廠房，把實訓(xùn)工位做講臺，熱情洋溢地開展現(xiàn)場授課。授課過程，首先播放了一段汽車發(fā)動機拆裝比賽視頻，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進入課堂，再進行現(xiàn)場講解、演示和歸納，最后由學(xué)生進行分組練習(xí)。
機械組趙玉琴老師的《剖視圖的畫法》課中，以學(xué)生課前搜集資料，講述身邊的事物導(dǎo)入課題，采用案例教學(xué)法，通過學(xué)生小組合作探究，測量尺寸，繪制零件圖。趙老師對傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容做了大膽的改革，將生活實例和專業(yè)知識有機融合，課堂呈現(xiàn)主體多元化，教學(xué)實效好，較好地實現(xiàn)了教學(xué)目的。
模具組戚秀兵老師的《CAXA制造工程師》課程中的《特征操作——拉伸、掃略、倒角》內(nèi)容，以觀看不同燈泡的圖片，讓學(xué)生得出不同燈泡產(chǎn)生的功能為導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生通過小組合作，進行節(jié)能燈的設(shè)計。學(xué)生在課堂上既掌握了設(shè)計過程中所要涉及到拉伸、掃略、倒圓角等專業(yè)知識，同時充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新思維，對設(shè)計的作品進行渲染。戚老師的整節(jié)課教學(xué)設(shè)計用心，導(dǎo)入課程環(huán)節(jié)精彩紛呈，任務(wù)呈現(xiàn)明確，知識點講解練習(xí)充分；整節(jié)課學(xué)生以小組合作形式探究學(xué)習(xí)，課堂氣氛活躍，師生互動良好，任務(wù)設(shè)置合理，充分體現(xiàn)了軟件設(shè)計課為實訓(xùn)課服務(wù)的理念。
電工組王云老師的《電動機正反轉(zhuǎn)的控制》公開課，注重實際運用，將課堂轉(zhuǎn)移至電力拖動實訓(xùn)室，讓學(xué)生貼近專業(yè)，突出技能訓(xùn)練，課程中補充了很多貼近時代的新內(nèi)容，引入生活中實例，注重課堂教學(xué)的有效性。教學(xué)中用多媒體課件展示了電動機正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn)的電流流向，形象生動直觀的解決了本節(jié)課的重難點問題；同時王老師制作電路板安裝的微視頻，更直觀地教導(dǎo)學(xué)生如何安裝電路，整節(jié)課的教學(xué)在輕松、有趣的氛圍下讓學(xué)生不僅學(xué)到了理論知識，更拓展了學(xué)生的技能能力。
學(xué)校實施“課程改革”以來，為教師的成長提供有效的教學(xué)探討環(huán)境，每學(xué)期機電系開設(shè)課改公開課，鞭策著教師在實踐課堂中及時總結(jié)不足，不斷進步。
