為進一步提高師生在2015年各項競賽中的參賽水平，增強師生專業(yè)技能和創(chuàng)新意識，做到早謀劃、早啟動，秀水中專于2015年3月20日下午，特邀了嘉興教育學(xué)院職教研究處鮑加農(nóng)處長為全校68位校、系領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)骨干教師作了一場以“職業(yè)學(xué)校師生大賽解讀”為題的專題報告。    
       報告會上，鮑處長首先從為什么參加競賽這個問題做了詳細闡述。鮑處長指出，無論是國賽、省賽、市賽，它不僅僅是一項師生競賽，更是一種對創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的改革和創(chuàng)新。
       緊接著鮑處長對學(xué)生的技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、文明風(fēng)采大賽和教師的信息化教學(xué)大賽、教學(xué)設(shè)計和說課大賽、技能大賽等最有影響力的六大賽事分別從國賽、省賽、市賽的核心內(nèi)容、要素等細節(jié)一一進行了一一解讀，并與大家分享了自己從事這一系列競賽活動十余年的心得體會。 
       最后鮑處長從宏觀、中觀、微觀三個層面提出了參賽建議。他提出要教學(xué)跟進，專業(yè)教學(xué)完全應(yīng)該融入技能大賽的相關(guān)內(nèi)容；學(xué)校要建立技能訓(xùn)練的長效機制；要專人負責(zé)，責(zé)任落實，請好外援；總之，“好的苗子+好的團隊=成功”。
       報告會由秀水中專副校長李保華主持，李保華副校長也在會上提出了2015年大賽啟動思路，布置了任務(wù)，對各項競賽一一確定了負責(zé)人，鼓勵大家要認清形勢，抓住機遇，把握動態(tài)，利用資源，分項目開展專題討論，盡早確定啟動方案，并落實各項競賽的措施和職責(zé)，力爭在各項競賽中再上一個臺階。
       此次競賽解讀報告會的舉辦，讓更多教師領(lǐng)略了競賽的獨特魅力，對參賽項目、參賽流程、參賽須知等有了更清晰的認識，同時燃起了更多教師參與競賽的熱情和信心。