本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，機(jī)電系在教務(wù)處的安排下召開(kāi)了期末教研組、實(shí)訓(xùn)組工作會(huì)議。會(huì)議由機(jī)電系教務(wù)副主任顧穎娟老師主持，競(jìng)賽組、數(shù)控組、機(jī)械組、模具組、電工電子組、機(jī)器人組、汽修組各教研組長(zhǎng)和鉗工、制冷實(shí)訓(xùn)組組長(zhǎng)參加了會(huì)議。

各教研組長(zhǎng)圍繞本學(xué)期本組開(kāi)展的教研活動(dòng)、教育科研、課堂教學(xué)、聽(tīng)課評(píng)課、競(jìng)賽輔導(dǎo)以及工作亮點(diǎn)和不足等方面進(jìn)行了全面的總結(jié)和交流。數(shù)控競(jìng)賽組苦練技能、積極備戰(zhàn)、努力拼搏，組織學(xué)生參加嘉興市第九屆技能節(jié)各項(xiàng)目組比賽榮獲一金兩銀三銅的好成績(jī)，指導(dǎo)學(xué)生參加“創(chuàng)新杯小發(fā)明”比賽榮獲一等獎(jiǎng)，組長(zhǎng)王炳乾老師參加浙江省教師組技能大賽，摘得金牌，并榮獲“浙江省技能能手”稱號(hào)；模具組指導(dǎo)學(xué)生參加“創(chuàng)新杯小發(fā)明”比賽榮獲二等獎(jiǎng)，組長(zhǎng)羅川老師參加浙江省教學(xué)能力微課設(shè)計(jì)比賽，榮獲三等獎(jiǎng)；機(jī)械教研組認(rèn)真開(kāi)展集體備課活動(dòng)，定單元，定教師，定時(shí)間，真正做到資源共享，共同進(jìn)步；數(shù)控基礎(chǔ)培訓(xùn)組采用“三三制”數(shù)控教學(xué)模式，強(qiáng)抓13屆數(shù)控中級(jí)技能培訓(xùn)，巧抓11級(jí)數(shù)控高級(jí)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的操作技能。1月將組織11級(jí)51名學(xué)生參加數(shù)控高級(jí)證考核，力爭(zhēng)合格率達(dá)到100%；電工電子教研組認(rèn)真組織做好11級(jí)電工高級(jí)證考核、12級(jí)電工中級(jí)證考核、13級(jí)制冷中級(jí)證考核學(xué)生技能操作工作，組內(nèi)教師召開(kāi)公開(kāi)課，借助公開(kāi)課契機(jī)，通過(guò)有主題的交流探討，提高大家的教學(xué)能力；機(jī)器人組是本學(xué)期新組建的教研組，組內(nèi)教師組織共同學(xué)習(xí)機(jī)器人教材，注重對(duì)教材的正確解讀，力爭(zhēng)抓住課堂陣地，因材施教；汽修教研組引進(jìn)了四柱舉升機(jī)、補(bǔ)胎機(jī)等先進(jìn)新設(shè)備，采用小班化教學(xué)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，結(jié)合項(xiàng)目操作，讓學(xué)生真正地體驗(yàn)汽車的各種故障排除。本學(xué)期機(jī)電系組織作業(yè)作品展共呈現(xiàn)數(shù)控、線切割、鉗工、電工、汽修各專業(yè)操作作品42件、大鏡框作品2幅、小鏡框線切割作品1幅、小鏡框電工作品2幅、機(jī)械零件圖、電路接線圖、模具裝配圖共18張、大型汽車機(jī)器人一個(gè)。在各教研組的積極組織和認(rèn)真專研下，組內(nèi)教師積極參加省、市級(jí)組織的論文評(píng)比活動(dòng)，11月參加浙江省論文比賽教師9人，12月底即將參加市級(jí)論文比賽的10多人；8名教師參加學(xué)校組織的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，6人成功地入圍決賽，收獲頗豐。

會(huì)上，教研組、實(shí)訓(xùn)組對(duì)組內(nèi)教師的作業(yè)進(jìn)行了交換檢查和點(diǎn)評(píng)，并對(duì)2015年1月即將銜接的課程提出了新的工作思路和課程的方案。

最后，陳德麟副校長(zhǎng)用“和諧、團(tuán)結(jié)、積極、進(jìn)步”八個(gè)字進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和小結(jié)。他對(duì)機(jī)電系教研組、實(shí)訓(xùn)組本學(xué)期的工作和全體老師的努力給予了充分肯定。并從技能考證，實(shí)訓(xùn)課程改革創(chuàng)新，教研課題等方面對(duì)日后的工作提出了努力的方向。

通過(guò)教研工作會(huì)議，機(jī)電系在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也認(rèn)真制訂好下階段的工作。本學(xué)期的工作即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們始終相信：回顧是最好的反思，交流是最好的學(xué)習(xí)。期待機(jī)電系后續(xù)的教研組工作能掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)！