溝通理解 和諧共勉——記秀水中專主題班會(huì)周
日期：2016-04-01 20:43:11 發(fā)布人：admin 瀏覽量：268
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“雙休日興沖沖回到家的孩子，沒有看到父母，只看到父母留下的一張紙條，說明有事在外忙碌。失望的孩子嘆了一口氣，轉(zhuǎn)而去了網(wǎng)吧，回來后挨了父親一頓揍……。”隨著學(xué)生自編自演的小品的一步步展開，一堂以親子溝通、互諒互愛為主題的家長(zhǎng)孩子共同參與的主題班會(huì)在秀水學(xué)院藝術(shù)系中專班拉開序幕。
相對(duì)來說，中職學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，在思想和行為規(guī)范上又處在思維活躍、青春萌動(dòng)，辨別力、自控能力不強(qiáng)，思想、行為穩(wěn)定性弱的特殊期。他們需要教育管理，更需要關(guān)愛、引導(dǎo)。如何加強(qiáng)改進(jìn)這一方面的工作，為構(gòu)建和諧校園、創(chuàng)建平安校區(qū)消除隱患，增添合力，秀水學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師為此作了探索和努力。最近一場(chǎng)以家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與的形式多樣的主題班會(huì)周在中專部全面開展。老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生。面對(duì)面、心碰心，傾訴衷腸，溝通交流。
“為什么你們不能多陪陪我們？是掙錢重要還是孩子重要？”“我們已經(jīng)18歲了，你們還當(dāng)我們是小孩子，管頭管腳。”“明知興趣與基礎(chǔ)不同，卻總拿我們和其他孩子相比。” “孩子當(dāng)然是很重要的，但不努力去工作，又怎么給你們創(chuàng)造幸福穩(wěn)定的生活?”“你們說自己長(zhǎng)大了，但爸爸媽媽勞累一天，還要洗衣燒飯，你們卻從不伸手幫忙，想和你們談?wù)勌�，你們卻自顧玩電腦，不理不睬，到底是誰和誰不溝通？”
孩子們?cè)V說著自己心中的不悅，家長(zhǎng)們傾訴著在教育孩子中的不惑與無奈。
隨著討論和爭(zhēng)辯的深入，家長(zhǎng)們感悟到在孩子教育中的失敗之處，孩子們也開始自責(zé)自私任性的不對(duì)。“爸爸媽媽辛苦了，我們以后一定主動(dòng)與你們交流，分擔(dān)家庭的責(zé)任。”“孩子們,我們要多理解你們，雙休日一定放下別的事情，多陪陪你們，享受天倫之樂。”感人的話語融化了心中的積怨，溫馨的一幕催人淚下。同時(shí)，08商日（1）（2）（3）班的同學(xué)為自己的家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了日語朗誦，才藝表演、日文歌等，充分展現(xiàn)了商日班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。使家長(zhǎng)們快慰的歡笑；08會(huì)計(jì)（1）（2）班開設(shè)了以感恩父母為主題班會(huì)形式的家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)自肺腑的感言使在座的家長(zhǎng)與學(xué)生無不為之熱淚盈眶。煥然一新的形式使家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)不再是兩張皮各自為伍，溝通理解使與會(huì)人員融為一體。情感交流，互諒互解，溫暖你我他，和諧共勉使家園校園又添新彩。
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